На земле люди только пытаются что-то строить
"Ты будешь жалить его в пяту , а он будет поражать тебя в голову", так распорядился Господь ,говоря , что дьявол будет жалить в пяту человека , а он будет поражать его в голову .После непослушания Евы и следом за ней Адама.
(В книге Бытие Бог говорит дьяволу: вражду положу между тобою и между женою, и между семенем твоим и между семенем ее; оно будет поражать тебя в голову, а ты будешь жалить его в пяту (Быт 3:15)._
Жалить в пяту - это тоже переживания для людей, от этого можно и скончаться, если будет сильное действие, когда "жали т в пяту", но все же людям дана бОльшая возможность на земле и выстоят ь и даже творить что-то замечательное. И , заметим, что это идти будет во все время существования человека и дьявола на земле.
Бог остается Творцом и Начальником на земле. "Он печется о Своем творении". Но идеального Сада Эдемского на земле больше нет. Нам, людям, все равно хочется все сделать для того ,чтобы в таком саду да и оказаться, да хоть какое-то коротенькое время там пожить, ну хоть как-то да приблизиться к Саду Эдемскому. И даже много потрудиться для этого и самих себя не щадить.
Я помню, как мы в начале 90-х даже крепко верили, что нашей сильной верой и с Богом мы просто перевернем все в своей местности и далее окажем влияние на весь мир. Мы даже пели о таком песни и очень были воодушевлены. Но земля наша для совершенствования людей создана и нам надо стать (кто насколько в этом продвинется) "совершенными как Отец наш Совершен". А совершенствование не идет в тепличных условиях. Это мы поняли уже позднее. Если вы любите походы, то взбирались на вершины гор, то и помните, что сначала идешь весело и легко, тропинка еще идет чуть по наклоненной местности, но дальше - все сложнее и ты уже попадаешь на такой склон, когда ты едва носом уже земли не касаешься и пыхтишь и стираешь пот со лба и ноги просят отдыха и разогнуться бы, но вот еще чуть-чуть ,тебе говорит инструктор, еще потерпи и придет свобода и отдых. И вот ты на вершине. Она взята и переживания эти с тобой на всю жизнь. "Кто взойдет на Гору Господню"? Всем предлагается, но КТО именно взойдет?
Посмотрите, даже в самые лучшие и цветущие времена в разных странах все равно наблюдались хвори, распри, междоусобицы, ущемление прав одних и неограниченные возможности других, слезы и прочие тяготы.
Когда понимаешь такое, не спешишь судить людей . А вот те да секты, а вот эти-то да не дотягивают до стандарта, а вот эти да совсем никуда негодные...
Все поставлены в непростые условия попытаться что-то доброе и построить, но пойдет оно при ужаливании в пяту, при применении немалых сил со стороны человека, чтобы выстоять против дьявола.
"Праведник ЕДВА спасается". И ему в Силе Бога надо отражать атаки "жалящего" и ходящего с рыканием дьявола, "ища ,кого поглотить". Ну а что говорить о тех, кто шел далеко от Бога по земле? Но Бог их тоже знает и, сказано, что и" Ангелы не произносят укоризненного суда" в адрес человеков, а мы часто запросто судим того, другого, этих, тех. А они, как и мы, точно так же, только пытаются что-то построить, а идет не просто. Абсолютно у всех.
Но и мы ведь не построили прямо такое уже замечательное, мы, которые торопимся судить. Мы тоже только пытаемся такое хорошее да и построить. Если Бог даст еще, если строим именно такое, как Он и хотел.
И даже при милости Бога что-то построив, мы видим, что там Он и был основным строителем, а мы? А мы "едва спасались".
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
